A construção de um ambiente de aprendizagem virtual usando o MOODLE (modular object oriented dynamic learning enviroment)

  • Francisco Arnoudo Alves
  • Marcos Vinícius Barbato Gonzaga
Palavras-chave: Educação a distância. Ambiente de aprendizagem virtual. MOODLE.

Referências

ALVES, Maria Bernardete Martins; ARRUDA, Susana Margareth. Como fazer referências: bibliográficas, eletrônicas e demais formas de documentos. UFSC Biblioteca Universitária. 2000. Disponível em <http://www.bu.ufsc.br>. Acesso em 02 de março de 2007.

BIITTENCOURT, Dênia Falcão de. A construção de um modelo de curso “Lato Sensu” via internet: A experiência com o curso de especialização para gestores de instituições de ensino técnico UFSC/SENAI. Dissertação (Mestrado em Engenharia) Faculdade de Engenharia de Produção, Universidade Federal de Santa Catarina.

F l o ri a n ó p o l is, 1 9 9 9 . D is p o n í v e l e m <http://www.eps.ufsc.br/disserta99/denia/cap1.htm>. Acesso em 18 de abril de 2007.

BRASIL. Decreto nº 2494, de 10 de fevereiro de 1998. Disponível em <http://portal.mec.gov.br/seed/arquivos/pdf/tvescola/leis/D2494.pdf>. Acesso em 23 de novembro de 2006.

CAMPOS, Gilda Helena B. de. Vantagens, desvantagens e novidades da EAD. Disponível e m : < h t t p : / / w w w . t i m a s t e r . c o m . b r/revista/colunistas/ler_colunas_emp.asp?cod=253&pag=1>. Acesso em 18 de abril de 2007.

CHAVES, Eduardo. Tecnologia na Educação: Conceitos Básicos.1999. Disponível em: <http://www.edutecnet.com.br/Tecnologia%20e%20Educacao/edconc.htm> . Acesso em 30 de setembro de 2006.

______________. Ensino a Distância: Conceitos B á s i c o s . 1 9 9 9 . D i s p o n í v e l e m :

<http://www.edutecnet.com.br/Tecnologia%20e%20Educacao/edconc.htm>. Acesso em 30 de setembro de 2006.

COLE, Jason. Using Moodle: Teaching with the Popular Open Source Course Management System. 1ed. EUA: O'Reilly, 2005. 238p

DELORS, Jacques (coordenador.). Os Quatro Pilares da Educação. 1999. Disponível em: <http://www.infoutil.org/4pilares/text-cont/delorspilares.htm> . Acesso em 01 de outubro de 2006.

HOUAISS, Antônio. Dicionário Houaiss da Lí n g u a Po r t u g u e s a . Dis p o n í v e l em: <http://biblioteca.uol.com.br/> . Acesso em 02 de maio de 2007.

MOODLE. Moodle.2007. Disponível em <http://moodle.org/>. Acesso em 02 de maio de 2007.

MORAN, José Manuel. O que é educação à d i s t â n c i a . 2 0 0 2 . D i s p o n í v e l e m <http://www.eca.usp.br/prof/moran/dist.htm>. Acesso em 01 de outubro de 2006.

______________. O que aprendi sobre avaliação em cursos semi-presenciais. 2006. Disponível em <http://www.eca.usp.br/prof/moran/aprendi.htm>. Acesso em 01 de outubro de 2006.

NUNES, Ivônio Barros. Noções de Educação à Distância. Artigo publicado na Revista Educação a Distância n. 4/5, Dez./93-Abr/94 Brasília, Instituto Nacional de Educação a Distância, pp. 7-25. Disponível em: < http://woodstock.unicamp.br/nou-rau/ead/document/?code=3>. Acesso em 24 de novembro de 2006.

RHOTEN, Eulace Scott. E-learning Models. In: DASGUPTA, Subhasish. Encyclopedia of Virtual Communities and Technologies. 1ed. EUA/UK: Idea Group Reference, 2006. p.166-173.

RICE, William H. Moodle E-Learning Course Development: A complete guide to successful learning using Moodle. 1. ed. UK: Packt Publishing, 2006. 236 p.

RODRIGUES, Rosângela S. Modelo de avaliação para Cursos no Ensino à Distância: estrutura, aplicação e avaliação. Dissertação (Mestrado em Engenharia) Faculdade de Engenharia de Produção, Universidade Federal de Santa Catarina.

Florianópolis, 1998. Disponível em: <http://www.eps.ufsc.br/disserta98/roser/index.htm> . Acesso em 18 de abril de 2007.

SA, Iranita Maria de Almeida. Educação à distância: processo contínuo de inclusão social; Fortaleza, Conselho de Educação do Ceará, 1998. 56 p.

Publicado
2007-12-31
Como Citar
Alves, F., & Gonzaga, M. V. (2007). A construção de um ambiente de aprendizagem virtual usando o MOODLE (modular object oriented dynamic learning enviroment). Revista Controle - Doutrina E Artigos, 6(2), 76-83. https://doi.org/10.32586/rcda.v6i2.201
Seção
Artigos/Doutrinas